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Vous pouvez faire un don en ligne pour participer à l'élaboration de ce projet tout en bénéficiant d'une déduction fiscale avec reçu CERFA.

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Classe

Financer une classe c'est aussi financer son programme. Le développement de vos enfants demande un suivi particulier par la méthode Montessori mais aussi par l'intérêt porté au développement des futurs générations.

Dans nos classes, l'agencement, le mobilier et les décorations permettent à vos enfants de retrouver un environnement chaleureux et stimulant dans lequel ils pourront être actif, se reposer et rencontrer des amis.

Véritable lieu de vie, notre établissement doit aider vos enfants à passer agréablement de la maison à la maternelle puis à l'école. 

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Matériel

Vos enfants sont des explorateurs sensoriel. Nos classes disposent donc de matériel attrayant par la matière, la couleur, l'harmonie des formes.

 

Le matériel proposé étant adapté à la taille des enfants leur permettent de se déplacer et de manier chaque objet sans l'aide de l'adulte et de pouvoir de contrôler leurs propres erreurs. Ce matériel est mis en permanence à la disposition des enfants qui sont invités à l'explorer selon leur goûts, leur intérêt immédiat, leur rythme et leur personnalité.

 

Ainsi, grâce à ce matériel, vos enfants feront des exercices de vie pratique et de développement sensoriel, aborderont l'écriture, le langage, les mathématiques, mais aussi tous les domaines artistiques et culturels.

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Mobilier

Dès l'âge de 3 ans vos enfants commencent à prendre des automatismes et à comprendre l'environnement dans lequel ils évoluent. Le mobilier fait parti des repères permettant aux enfants d'intégrer le comportement à adopter.

Le mobilier, adapté aux activités et au programme, a également pour but d'affiner la curiosité de vos enfants. Leur sens de l'observation leur permettra d'adapter leur attitude en fonction des différents travaux.

Ainsi, avec ce mobilier conçu sur mesure, vos enfants apprendront dès leur plus jeune âge à dissocier les activités et s'investir dans chacune d'entre elles.

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